La Universidad Nacional de Piura (UNP) celebra un hito para la ciencia nacional con la destacada participación de sus docentes investigadores en la prestigiosa revista científica internacional Frontiers in Education.

Los docentes investigadores Dra. Sara Luz Chunga Palomino, Dr. Darwin Maccoll Primero Llacsaguache Calle y Dr. Juan Manuel Panta Ipanaqué son coautores del artículo titulado “Critical thinking as a predictor of task functionality and artificial intelligence use among university students. A PLS-SEM approach”.

Este estudio resalta por su gran rigor científico y metodológico al aplicar un enfoque de Ecuaciones Estructurales por Mínimos Cuadrados Parciales (PLS-SEM), permitiendo evaluar la relación entre el pensamiento crítico de alumnos universitarios, su efectividad en las tareas académicas y la adopción de herramientas de inteligencia artificial (IA).

La participación del equipo interdisciplinario brindó una perspectiva analítica clave que demuestra cómo la psinergia en las ciencias exactas puede proveer respuestas cuantitativas y objetivas a fenómenos complejos del sector educativo. La publicación no solo aborda un tema de vanguardia como la integración de la IA en la educación superior, sino que también posiciona el talento de los investigadores peruanos en el escenario global.